MaD2014年会侧记(二):元素学习
文/ Tony Yet 假如学生没有认真学习 是因为挑战太少了 每个社会都会有一些「边缘青年」,他们可能学习成绩不是很好,但往往他们有某些方面的才能,例如艺术、例如动手创作。在主流的价值体系里,这样一些学生的特长往往不会被发掘,更不用说重视。但是,丹麦的有一所叫「「野性创意学院Akademiet for Utaemmet Kreativitet」的高中则反其道而行之,专门招收这类学生,并且安排了诸如戏剧、舞蹈、杂技等课程——更准确的说是创作项目,而他们的教学方法就是边做边学。 Finn Bernholm Nielsen是这个学校的一名教师,他这……