奇葩计划：陶艺是一种信仰——记我的台湾陶艺老师

 文/杜婧

我的陶艺老师叫罗森豪，听他的陶艺课，更像是在听一门哲学课。

我想以罗老师语录的方式，与你们分享我所听到的，与陶艺有关的那些感悟。

作品与生命有关：

（1）

“我住在阳明山上，每天开车来学校要经过一段山路。路上经常会有一些被车不小心撞到的动物的尸体，每开车经过一次，就看到这些尸体被汽车辗得更模糊一些。后来我实在不忍心再看到这样的景象，觉得毕竟都是生命，就把碰到的动物尸体都捡了回来。我打听到附近专门有火化动物的工厂，就把这些动物的尸体拿去火化了，骨灰我自己留了下来。倒没想过做什么，只是觉得这些小生命有了可以栖息的地方。

有一天在拉柸的时候，突然有了一个想法，我想要让这些小生命重新跳耀起来。我自己用生产CD的材料做了一张音乐CD，把这些动物的骨灰打进了CD里，每当这张CD的音乐响起的时候，我觉得能看到这些生命还在活蹦乱跳”。

（2）

“每个人的生命都是有限的，谁也不可能一直活着，但每个人都可以为自己留下一些珍贵的东西，让后人一直怀念你们，就像你们手中做的陶罐，可能你不在这个世界上了，但是这个陶罐还在，它印刻这你塑造它的时光和你这个人”。

“我的瑞典陶艺家朋友，他让他的朋友在他死后，把他尸体火花后的骨灰放到烟火里，他说烟花绽放那一刻也是他生命得到永恒的时刻”。

“我们有时候需要冲破传统的阻碍去实现自己，人们总觉得人死后还是要回到土里，所以对于骨灰常抱有一种敬畏的态度，觉得不能再被滥用。当时我最敬重的师傅死了以后，我拿回了他的一部分骨灰，让我认识的金工老师用这些骨灰做了一枚钻戒。我把这枚钻戒送给了我的师母，当时周围的人觉得很不解甚至气愤，觉得这是对逝去生命的不敬，但是我的师母说那枚钻戒是师傅死后她得到的最大的安慰”。

这是我第一次上课，因为一个老师的讲述而落泪，而且当着那么多还不太熟悉的台湾学生的面，他们很诧异地看着我，但是罗老师只是很平静地继续讲他的故事。

陶艺是我的信仰

陶艺课持续了一个学期，中间很多学生都很懈怠，上课迟到，作品总是一拖再拖完不成，包括我在内，自己也不明白当时抱着那么大的热情去上陶艺课，后来连准时上课都做不到。

罗老师是不高兴的，但他从来没有训斥过学生，

他说：“我不会规定你们每件作品完成的时间，因为我不想让你们像去完成一件任务那样去完成它，而是希望通过揉土、拉柸让你们拉近与泥土的关系。泥土是有表情的，你花越多的时间和他在一起，他就会对你笑，你对他置之不理，他就干掉皱眉头了”。

“我自己一直不是很聪明，也许因为这一点，我想用花多一点时间去练习。我记得有一次一件陶盘烧窑出来后，我觉得它那么完美以至于我一晚上没睡就一直看着它，第二天晚上睡觉，自己舍不得盖被子，把被子给我的陶盘盖。后来，一个企业组织了一次陶艺作品大赛，我拿我的陶盘去参赛得了最高奖项，企业给我10万块的奖金，条件是要保留我的作品。我心中是有很大的拉扯，但当时我很缺钱，就用我的陶盘换了10万块回来。后来我再怎么努力都没有烧出和那件陶盘一摸一样的作品，我也知道自己再也没办法做出那件陶盘，因为你每做一件作品时当下的心思也是不一样的”。

“我觉得同学们做陶艺的热情在下降，以前我的学生，每年都会在年尾的时候在淡水筑窑、烧作品。跨年的时候，人们都围着101大厦欢呼，我和我的学生就围着我们在淡水河边炉火正旺的陶窑跨年”。

“现在虽然琐事很多，但是我还是会每天来陶艺教室做作品，因为坐在辘轳前拉柸已经成为我一天开始的仪式，只要一天不碰土我就觉得浑身不舒服。你们说你们经常爱一项工作，你能为你的这项工作不睡觉、不吃饭吗？如果不能，说明你不爱，只能说明你喜欢。你们可以像上班族那样，把做陶艺当做一种消遣，到了周末过来玩玩土，但是我希望你们能找到一件你可以不睡觉、不吃饭为它付出的事情”。

课程结束的时候，我的陶艺老师带着自己从阳明山上采来的茶叶，让我们用自己做的陶碗陶壶沏茶，大家围坐在一起聊这学期的收获和忙碌。老师说你们过年的时候可以用自己做的陶罐来酿酒、用陶碗吃饭。我结婚的时候所有装喜糖的碟子都是我自己做的，我妻子的头饰也是我用陶土烧的。他很幸福的笑着。他还嘱咐我：不管多重一定要把自己做的陶罐带回北京，想念台湾的时候可以拿出来看看。

这是我的陶艺老师，他叫罗森豪，是亚洲陶艺界的领军人物，也是世界最知名的陶艺家之一。那天偶然在网上搜了一下他做的天目碗，如他所说，每一个出自他手中的天目碗，都凝结了他对陶艺的信仰。